Cette formation expérientielle en pédagogie Enfant Nature s’adresse aux enseignant(e)s et intervenant(e)s travaillant auprès des enfants de 6 à 8 ans qui souhaitent faire autrement dans leur pratique quotidienne.

Favorise l'intégration des apprentissages scolaires tout en stimulant le développement moteur, affectif, cognitif et langagier des enfants.

Cette approche d’éducation expérientielle permet aux pédagogues d’intervenir auprès des jeunes en combinant la lecture et l’aventure nature. Ce modèle favorise une intégration des apprentissages scolaires tout en stimulant le développement moteur, affectif, cognitif et langagier des enfants.

La formation d'une durée d’un an permet aux participants d’expérimenter et d’intégrer l’approche tout au long de l’année scolaire. Elle débute par un atelier en présentiel, suivi du visionnement de courtes capsules vidéo, ainsi que de deux rencontres de pratique réflexive en groupe, favorisant l’appropriation de l’approche.

Pédagogue Enfant Nature au premier cycle et en adaptation scolaire

Un parcours de formation en 3 modules.

Cohorte Printemps 2026

Vendredi, 24 avril 2026 au Parc de l'Île Melville à Shawinigan. De 8h30 à 16h.

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